孩子内心强大的秘密——家庭教育中如何提升孩子的心理韧性

发表时间2026-03-16 16:10:24

在社会经济快速发展及竞争激烈的背景下，青少年面临着种种压力和挑战，心理韧性是他们适应变化、克服困难、实现个人成长的关键能力。家长可以通过建立良好的亲子关系、培养孩子的成长型思维、提高孩子的自我效能感、提升孩子的情绪调节能力等方面来有效提升孩子的心理韧性，帮助孩子塑造强大的内心世界，更好地应对未来的挑战。

家校如何形成合力——心理危机干预转介中的困境与应对

发表时间2026-03-16 16:09:06

在学校开展心理监测工作的背景下，对疑似心理疾病症状学生的医疗转介成为学校心理危机干预中的一大难点。造成这一难点的原因之一在于家长对学生心理危机的不理解或不接受。提出在学校组织的多方会谈中要形成家校合力，需要找准会谈的困境，探究有效应对的策略。

构建积极健康的语言环境，为孩子的成长助力

发表时间2026-03-16 16:07:46

父母的语言不仅传递信息，还承载着情感和价值观，与孩子的自我认知、自控能力、道德观和成长型思维建立密切相关。父母的积极语言能激发孩子的内在潜能，而消极语言可能导致孩子形成不配得感和自卑感。父母应反思自己的语言，为孩子营造一个积极健康的家庭语言环境，让孩子在肥沃的家庭“土壤”中茁壮成长，培养出信心、勇气和能力。

巧借非暴力沟通化解单亲家庭 亲子冲突的思路探究

发表时间2026-03-16 16:06:22

许多单亲家庭中 , 不乏由于亲子之间缺乏有效的沟通而导致亲子冲突不断加剧的状况。要有效化解单亲家庭的亲子冲突，建立良好的亲子关系，需要对亲子沟通的困境、非暴力沟通的内涵以及注意事项等进行探究。巧借非暴力沟通来化解单亲家庭亲子冲突的具体步骤为基于尊重的观察、讲述真实感受、讲述感受背后的原因和提出具体要求，在运用过程中需要注意摘去“父母”标签、给予充分的尊重和信任、成为“双核”的对话者等。

“小霸王”变形记——家校携手促成五年级“问题儿童”转化

发表时间2026-03-16 16:04:19

如何做好家校共育，携手班主任做好“问题儿童”的转化工作，同时借助个案做好班级的团体辅导工作，是心理教师应该重点关注的。发现优点，鼓励表扬，提升孩子在校的积极性；同伴支持，展示长处，在集体中找到自我价值；对话家长，改善关系，修复孩子的社会支持网络，心理教师通过这三方面的工作，成功帮助一位五年级男生摘下“问题儿童”的标签，整个班级也变得更团结更温暖。