变“告状”为“支持” ——教师与问题生家长有效沟通的策略

发表时间2025-10-30 10:22:02

青少年心理危机与心理疾病治疗期间 家庭关护与陪伴策略

发表时间2025-10-30 10:21:31

家长如何与孩子谈性不尴尬

发表时间2025-10-30 10:20:25

构建“一体三维四柱”危机干预网络， 助力休学学生健康成长

发表时间2025-10-30 10:19:57

善解“童心”，引导孩子“坚持到底”

发表时间2024-06-20 15:59:00

经常听家长说孩子做事“三天打鱼，两天晒网”。好玩的就喜笑颜开“火速”冲上去，稍有难度的、枯燥的就像“瘪气球”似地提不起劲，难以坚持下去……不管是参加各种兴趣活动还是各个科目的学习，都存在以上现象。同事跟我说起她儿子：“先跟孩子商量好了，给他报个跆拳道兴趣班，可以锻炼身体，孩子也答应了。谁知去了跆拳道馆之后，孩子每天不练习，就坐在角落里看别人练。不管教练和其他伙伴怎么叫，他都不练。问了孩子，