家庭亲密度与高中生学业成绩的关系——心理韧性和学业控制感的链式中介作用

发表时间2026-03-16 10:22:55

为探讨家庭亲密度、心理韧性、学业控制感和高中生学业成绩之间的关系，采用问卷法对 732 名高中生进行问卷调查。研究结果对于提升高中生的学业成绩具有重要启示，家长应注重营造良好的家庭氛围，提升家庭亲密度；教育工作者应重视高中生的心理韧性和学业控制感的变化与发展，为其提供相应的心理辅导。

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