闲中有趣  从容快乐——初中休闲教育主题心理活动课

发表时间2026-03-16 15:20:24

休闲教育，又称为闲暇教育，是指个体在闲暇时间里进行的教育活动，也指教会人们具有利用闲暇时间充实本人生活、发展个人志趣的本领 。闲暇生活是每个人生活中必不可少的重要组成部分，引导学生树立科学的休闲价值观，养成良好的休闲生活习惯， 既有助于培养其良好的兴趣爱好，又可以积累知识和生活经验。

重组的家，重启的爱——心理剧技术在家庭辅导中的运用

发表时间2026-03-16 15:18:14

一位来自重组家庭的初二男生行为问题频发，亲子冲突严重。心理教师将心理剧治疗中的角色交换、具象化、附加现实、镜观等技术运用在家庭辅导中，帮助这个家庭修正不合理信念，聚合家人能量，联结家人情感。经过四次家庭辅导，来访学生行为问题得以改善，家庭关系变得和谐。

消失的边界——六年级人际交往活动课设计

发表时间2026-03-16 15:17:04

《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》中提到，小学心理健康教育课的教学内容应该包括“ 帮助学生建立良好的人际关 系， 鼓励学生进行积极的情绪体验与表达”。小学生接触到多元的社交理念， 但他们缺乏足够的辨别和应对能力。在校园里，时常出现如未经同意拿取他人物品、 随意介入他人游戏或讨论、 过度依赖或控制同伴等边界感模糊的情况。掌握恰当的交往技巧，为其构建和谐、健康、尊重的人际关系奠定基。

“主题化”心理健康教育课程的构建与实施

发表时间2026-03-16 15:13:56

当前课程改革的背景，对心理健康教育课程的系统化设计提出了要求。分析了“主题化”构建心理健康教育课程的必要性，并从确立课程目标、建构教学内容、实施教学过程、评价课程效果四个方面剖析了在构建、实施主题化心理健康教育课程中的核心内容，并在此基础上提出了实践性建议。

在语文教学中培养学生的关心能力

发表时间2026-03-16 15:12:54

探讨了在小学语文教学中培养学生关心能力的重要性。从教育的本质出发，阐述了关心教育的必要性，并结合语文教学中的具体实践策略，详细探讨了如何在课堂中培养学生的自我关怀、同理心、生态意识及公民责任感。最后，强调了教师的角色、家校共育的力量以及关心教育对社会发展的长远影响，旨在为教育工作者提供有益的理论支持和实践参考，以期构建一个更加和谐的教育环境和社会氛围。