张山：江苏省宿迁市泗洪县教师发展中心心理健康研训员

发表时间2024-07-05 14:56:22

张老师牵头成立了泗洪县中小学心理健康研究中心，组织 30 名心理教师作为骨干成员，依托县教师发展中心和县未成年人成长指导中心，采用“分片包保”的方式，实现全县学校心理健康教育全覆盖。积极构建并推广“1+5”润心体系，将“1”即“心育”与“5”即“五育”相融合，做到全员参与、全程关注、全方位渗透。坚持“思政育心”，用区域红色文化资源助力思政课堂，将“德育”融入心理健康教育。

胡文瑜：四川省成都经济技术开发区实验中学校专职心理健康教育教师、党委副书记

发表时间2024-07-05 14:54:10

从 1995 年大学毕业到现在，胡文瑜老师在学校教育、管理工作岗位上已坚守二十几年。她精心设计每一堂课，倾心组织每一次活动，带领学校心理团队在创新心理（生涯）课堂、毕业班考前心理辅导、家庭教育指导、危机事件应对、社区心理健康服务、心理志愿者服务等方面不断探索。学校荣获成都市心理健康实验学校和成都市首批中小学心理健康教育特色学校称号。

林静：江苏省南京市中小学心理健康教育指导中心办公室主任

发表时间2024-07-05 14:53:33

迄今从事心理健康育工作 15 年，在国内外期刊上发表专业论文 40 余篇，主持或参与 15 项国家、省市级课题研究；曾获 2020 年江苏省防疫优秀志愿者、2022 年江苏省教育科研先进个人、南京市“学雷锋”岗位标兵等荣誉称号；接受了系统的心理咨询与辅导专业训练，包括亚隆团体动力、萨提亚家庭治疗、国际儿童青少年叙事治疗、沙盘游戏治疗、中德模式精神分析、系统结构式家庭治疗等。

郑亚君：浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区党总支书记、校长

发表时间2024-07-05 10:04:59

在郑校长的引领和擘画下，2018年建校以来，悦溪校区秉承衢州市实验学校教育集团办学理念，坚信厚德致和，博学达悦，将“和悦”作为学校的价值追求。从儿童立场出发，走审美生活路径，达和悦教育彼岸，这是衢州市实验学校悦溪校区建校伊始就设定的办学特色。悦溪校区以培养“善于学习，乐于交往，勇于承担，敢于创新”的“阳光少年”为育人目标。

陈付丽：安徽省滁州市第二中学专职心理健康教育教师

发表时间2024-07-05 10:01:08

作为学校心理健康教育中心的负责人，陈付丽老师一直致力于丰富心理健康教育工作的形式，提高心理健康教育的影响力。在教学实践过程中，陈老师从不同年级学生的心理需要出发，在传统的教学形式以外，探索了团体游戏及户外活动等多种形式。在学校心理健康教育工作中，她多次设计心理健康月宣传活动，开展全校范围内的心理普查，举办心理主题讲座。