培根养心，共育阳光少年 ———湖北省十堰市柳林小学心理健康教育掠影

       湖北省十堰市柳林小学现有 93 个教学班，教职工 270 名，心理健康专职教师 5 名。学校坚持“立德树人，育心为本”的核心理念，逐步探索构建了“以爱育爱大心理健康教育体系”，按照“看见孩子—成长孩子—成就孩子”的顶层设计思路，有序推进三方赋能，实现了全面、全域、全程的三全心理健康教育新格局。

       看见孩子：赋能教师，打造有“方”团队

       学校聚焦“理解儿童”，构建了面向全体、分层赋能的“金字塔式”教师梯队成长模式，通过普及性的面向全体教师的通识培训、整合性的面向班主任和新进教师的专题培训、专业性的面对种子教师的技能培训，拓展教师专业宽度，提升精度。以持续开展的“书香柳小——教师心育好书共读”活动来增进教师的专业厚度和深度，既为学生们营造以爱育爱、温暖滋养的成长环境，又为成长型家长培养的课程实施提供了保障。

       看见孩子：赋能家长，建设有“爱”家庭

       2016 年 4 月，柳林小学创立了“线上 + 线下”家庭教育学习平台暨“芳草地父母学堂”，向家长普及家庭教育知识和科学养育方法。九年共推送家庭教育文章 203 篇，开展每周一课 425 期，辐射全区的“一年级”家教直播课 31 期，线下课程 93 期，以及 186 天好书共读，430 场共读分享会，290 天不间断的每日分享，300 多场家校共育活动。实现了家长教育水平的整体大幅提升，打造了促进儿童和谐发展的教育环境和保障儿童身心健康的坚实屏障。

       成长孩子：赋能学生，成就有“梦”少年

       学校融合积极心理学的理念，构建了注重体验的四级心理课程，即基础性心理课程、发展性心理课程、问题性心理课程和个体化心理课程，以及健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的心理健康教育工作网络。此外，开展“5·25”心理活动周、心理游园、心理剧展播、心灵树洞等特色心理健康教育活动。激励教师抓住教育契机，灵活地传递心理健康的理念、知识和技能，深入挖掘课堂教学或班级管理中的心理健康教育资源，潜移默化地传递积极的生命态度、情感和价值观。

       成就孩子：搭建素养舞台，让每个学生都出彩

       实施“五育润心”活动，让每个学生都能实现不同发展。如跨学科融合品牌心育活动——迎“篮”而上篮球嘉年华、“桌”尔不凡室内课桌操、“棋”乐无穷”棋王争霸赛、“绳”采飞扬跳绳大赛、“泳”往直前游泳特色课、书香节、科技节、艺术节、劳动技能大赛等活动。学生们在活动中体验到了归属感和价值感，为成长充电，为生命加油。坚守初心，久久为功。柳林小学大心理健康教育体系的构建，使教师和家长的共学成长成为学校发展的内生动力，教师、学生和家长都不断向着“最好的自己”迈进。