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让心理健康教育发生在学生一米之内——清华大学附属中学心理健康教育工作掠影

       清华大学附属中学将立德树人作为根本任务,牢记为党育人、为国育才的初心使命,践行“自强不息、厚德载物”的校训,秉持“做人、健体、为学”的学生发展理念,高度重视学生的心理健康教育工作,坚持以人为本,为心赋能。

       学校的心理办公室成立于 1998 年,经过多年的探索实践,积累了丰富的工作经验,荣获“北京市阳光心语行动示范校”“海淀区心理健康教育特色校”等称号,隶属学生发展中心,现有 6 位专职心理辅导教师和 2 位专职生涯指导教师,拥有约 660 平方米的专属办公区,包括个体及团体辅导室等。在工作思路上,心理办公室采用系统取向(学生 + 教师 + 家长 + 同伴 + 社会 = 关系)、积极取向(不过度强化“问题”,多关注积极和成长)、资源取向(善用家校医社等系统资源形成合力)的工作理念,形成了全方位、多层次的“九宫格”心理工作体系,面向学生、教师、家长开展全体、部分、个体的全时段心理工作。注重将心理工作与“三全育人”及“五育并举”的各项举措紧密结合,让心理健康教育发生在学生的一米之内。在学校领导的支持下,形成了德育副校长牵头,学生发展中心指导,心理办公室策划实施,一线班主任为骨干,全体教师及家长积极参与的心理工作网,全面支持学生的心理健康成长。

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